《我在》
這件作品是要表達駐村的空間與進駐藝術家之間關係的辯證。到底是藝術家的介入,營造了該空間作為創作、思考、玩耍、生活的藝術氣息;還是,這個空間的特殊氛圍,無形影響,使得人人皆可成為藝術家。
《城市好風光A Live City Model》
公共藝術概念與操作過程簡介,工作坊成果展示


由於本次工作坊鎖定的對象為學齡前兒童,因此在執行上以引導誘發學習取代實際動手操作。微型都市模型,讓小朋友透過不同的角度及角色來觀看城市。微型攝影鏡頭拍攝出的城市風貌,經由投影放大效果,產生視覺轉換差異。透過這樣的方式所觀看到的城市,以及所激發出的想像與概念是否會更為獨特?小朋友能夠發揮他的想像力,共同模擬建構城市。透過藝術的趣味,拉近與城市的距離。
只能說,小朋友真是熱情阿。一開始認真聽講、踴躍發言的秩序與矜持,到最後開放與迷你城市拍照的瞬間,全部崩解失控,當然也造成了巨獸壓垮房屋的意外囉。
希望大家都能帶著潘叔叔所引導的思考模式以及想像力回家,讓這趟寶藏巖之旅充滿收穫!

林育志 我的排隊城市-在這個城市中,人們就像大富翁的棋子,只是控制我們的是媒體,和各式各樣資訊來源。不管到哪吃東西,Shopping,看表演,總是要排隊。即使已無法進入,仍是前仆後繼的前進。就像這個城市,人已太多,我們仍趨之若鶩。或許了一個夢想,或只是人云亦云。
郭亭君 如果每個住在城市裡的人都常常說謝謝,都常常心中有愛,如果都常常可以看見別人的好的地方,那麼這就是理想城市了!於是我閉著眼睛想著別人的好,睜開眼睛看見別人的好!謝謝大家!我愛妳們!(有點害羞的說!)
吳毓倫 城市裡有許多的高樓,大家常常會在室內活動,家裡、公司、學校。不停的都是停留在建築物內。運用紙盒的概念,打開紙盒,就可以看到許多美好的事物,就如同走出戶外,就可以發現平常被自己忽略的美好。多多出走吧!
林承勳 我的城市只要伴隨著相機,可以片刻捕捉到任一畫面,那就是我的城市好風光。

